Como um professor pode fazer cursos gratuitos de educação continuada

O desenvolvimento profissional periódico é obrigatório para professores e professores de educação adicional. Além disso, a “crosta” na aprovação dos cursos dá um sólido “aumento” aos pontos ao atestar a categoria. O professor pode fazer cursos de treinamento avançados, tanto em organizações educacionais comerciais quanto gratuitamente.

Com que frequência um professor precisa atualizar suas qualificações

Por lei, o corpo docente deve receber educação continuada pelo menos uma vez a cada três anos. No entanto, a administração da instituição educacional tem o direito de estabelecer seus próprios "padrões de qualidade", enviando funcionários para cursos, por exemplo, uma vez a cada dois anos - neste caso, isso deve se refletir nos regulamentos locais.

Além disso, a educação continuada não é apenas um dever, mas também o direito do professor. Em outras palavras, as instituições educacionais devem “criar condições” para o crescimento profissional dos funcionários - organizar treinamento para professores, enviá-los para cursos com ou sem trabalho, pagar despesas de viagem se os cursos incluídos no “mínimo exigido” forem realizados em outra cidade e assim por diante mais adiante.

A forma de fazer cursos de treinamento avançado não é regulamentada por lei. Eles podem ser:

• tempo integral
• a tempo parcial,
• por correspondência
• usando tecnologias remotas.

Até 2014, a duração mínima para um professor era de 72 horas. Agora, esse requisito não é mais relevante - os programas que levam até 16 horas para serem concluídos podem fazer cursos de curta duração.

Quem deve pagar pelos cursos de educação continuada

Os custos da educação adicional dos professores estão estabelecidos no orçamento e obrigam o empregado a pagar de forma independente pelos cursos incluídos no "mínimo" prescrito, a administração da instituição de ensino não tem direito.

As únicas exceções são os programas de reciclagem a longo prazo (a partir de 250 horas), quando se trata de essencialmente obter educação do zero. Esta questão tornou-se relevante em conexão com a introdução de novos padrões profissionais para professores, segundo os quais a educação pedagógica é necessária para trabalhar com crianças. Portanto, os graduados, por exemplo, biofacies de universidades “acadêmicas”, que ensinam biologia na escola ou engenheiros que lideram os círculos técnicos das crianças, são confrontados com o fato de que sua educação deixou de corresponder à sua posição. Nesse caso, a reciclagem pedagógica é realizada às custas dos próprios funcionários - a organização educacional tem o direito de financiar total ou parcialmente os cursos, mas não é obrigada a fazê-lo.

Se um funcionário tem formação pedagógica, mas a administração da escola quer que ele “expanda seu perfil”, domine uma profissão relacionada e comece a ensinar novas disciplinas - a reciclagem deve ser realizada às custas da organização educacional.

Como fazer cursos de treinamento avançado com uma despesa de orçamento

A opção mais comum para cursos de educação continuada é da instituição de ensino. Na maioria dos casos, são cursos de período integral ou meio período, que são ministrados:

• institutos de formação de professores,
• departamentos de educação continuada das universidades,
• centros metodológicos da cidade
• instituições educacionais com status de centros de recursos ou locais experimentais.

Como regra, uma instituição de ensino possui uma cota sob a qual eles enviam professores para estudar às custas do orçamento. Às vezes, o professor é convidado a escolher independentemente um curso da lista; às vezes, um programa específico é oferecido. Na maioria dos casos, os professores têm a oportunidade de "tomar a iniciativa" - depois de ler a lista de programas com antecedência, escolher algo interessante pessoalmente e pedir que eles a enviem para este curso.

Os cursos podem ser dedicados tanto às questões do ensino de disciplinas individuais quanto a coisas mais "universais" - por exemplo, atividades de projeto, educação inclusiva, métodos de ensino interativos, aprimoramento das atividades criativas dos alunos, trabalho no GEF e assim por diante. Para jovens professores, geralmente são oferecidos cursos especiais, introduzidos na especialidade.