Ensino de línguas estrangeiras: os principais princípios.

Existem vários princípios para o ensino de línguas estrangeiras, cada um com suas próprias vantagens. Ao escolhê-los, é necessário levar em consideração as capacidades e a idade dos alunos, a duração das aulas, o nível planejado para ser alcançado.

Os princípios de ensino mais comuns

Muitas vezes, ao ensinar línguas estrangeiras, o princípio da força é usado. Envolve a criação e consolidação de associações, bem como as mais simples para lembrar a apresentação do material. Às vezes, apenas graças a essas técnicas, o aluno consegue se lembrar das características complexas e ainda incompreensíveis da gramática e sintaxe de uma língua estrangeira. Você pode escolher diferentes opções: poemas que aceleram a memorização de materiais, frases engraçadas e fáceis de pronunciar e até pequenas histórias.

Ao estudar línguas estrangeiras, o princípio da atividade é frequentemente aplicado. Envolve a organização de cenas, situações interessantes e jogos educativos temáticos, durante os quais o aluno aplica o conhecimento adquirido. Esta é uma boa opção para melhorar suas habilidades de fala.

Obviamente, ao estudar línguas estrangeiras, o princípio da acessibilidade deve ser observado. Ele sugere que você precise criar aulas e escolher a opção de apresentar o material, levando em consideração as capacidades e a idade dos alunos. É importante entender que cada idioma tem suas próprias características, o que significa que o princípio da acessibilidade pode ser implementado de diferentes maneiras. Por exemplo, no estudo de algumas línguas, é primeiro apropriado aprender a falar um pouco e só depois passar para o sistema de signos (por exemplo, lembrando-se de hieróglifos).