Como analisar a lição

Qualquer professor é confrontado com a necessidade de escrever uma análise da lição. Por exemplo, ao compilar um portfólio para certificação ou após assistir a uma aula de outro professor. Como fazê-lo profissionalmente? Você precisa conhecer seus componentes.

Manual de instruções

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Na análise, você precisa anotar a data e o tópico da lição. Escreva também quais metas e objetivos foram estabelecidos. É necessário prestar atenção à presença de objetivos educacionais, de desenvolvimento e educacionais. Marque a posição desta lição no currículo. Por exemplo, você precisa fazer uma análise de uma lição sobre o assunto "Escrever as terminações dos substantivos". Esta lição está incluída na seção substantivo.

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Marque o tipo de lição. Por exemplo, foi uma lição para aprender novo material ou repetir o que foi aprendido, uma lição integrada. Anote se a escolha desse tipo foi justificada. Não esqueça de refletir na análise como esta lição se relaciona com as anteriores. Por exemplo, antes de estudar a escrita de terminações de caso de substantivos, foram aprendidas lições sobre o estudo de casos e declinações de substantivos.

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Deve-se notar na análise como a lição foi iniciada (a presença de um item organizacional). Escreva de que forma a verificação da lição de casa foi realizada e se a escolha desse formulário específico foi justificada. Indique quais partes da lição lhe pareceram mais bem-sucedidas. O que, na sua opinião, é devido a isso. Por exemplo, durante o desenvolvimento de habilidades na escrita de terminações de substantivos, foi bem-sucedido para o professor usar cartões com uma tarefa diferenciada e na fase de fixação do material - a presença de uma tarefa criativa.

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Observe também que partes da lição foram injustificadas. Por exemplo, em algum momento da aula, o tempo foi perdido ou a atividade individual dos alunos não foi pensada.

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Na análise, é necessário corrigir o uso da tecnologia da informação na lição (quadro interativo, projetor). Escreva se os minutos físicos foram executados. Este ponto é muito importante, especialmente no ensino fundamental. Se a reflexão foi realizada na fase final da lição.

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Um fator importante para o sucesso da lição é a atmosfera emocional criada pelo professor. Anote se houve uma colaboração proveitosa entre o professor e os alunos. Não se esqueça de observar a presença de desvios do curso planejado da lição, se houver, ou todos os estágios foram bem planejados, cronometrados.

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Anote se as tarefas propostas pelo professor foram variadas e interessantes. É necessário alternar o trabalho individual com o coletivo. Isso estava na lição? Mostre a forma em que a lição de casa foi dada (ela deve ser explicada pelo professor antes de iniciar a lição). Também deve ser observado se uma generalização do material estudado foi realizada no final da lição. Certifique-se de indicar se o objetivo foi alcançado, se as tarefas foram concluídas. Observe se a lição é louvável.