Como escrever um esboço da lição

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Como escrever um esboço da lição

Vídeo: ESBOÇO SIMPLES | Curso de Desenho GRÁTIS para Iniciantes | Lição 1 | Carlos Damasceno 2024, Julho

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Anonim

Cada professor deve elaborar um plano de aula, que reflita o conteúdo do material, as etapas da lição, a lição de casa. O conteúdo do plano de resumo da lição depende do assunto que está sendo ensinado, do tipo de lição, mas os princípios básicos para compilar esse plano são os mesmos para todas as disciplinas.

Manual de instruções

1

Identifique o tópico principal da lição. Normalmente, o tópico segue o plano temático e o currículo de uma disciplina específica.

2

Indique o tipo de lição: uma lição para se familiarizar com novas informações ou uma lição para consolidar o material que aprendeu, uma lição combinada, uma recompilação, uma lição de controle e outras.

3

Descreva os objetivos da próxima lição. Uma lição ideal tem um conjunto de objetivos: educacional (adquirir novos conhecimentos, aprofundar conhecimentos adquiridos anteriormente, consolidar a teoria com exercícios práticos); desenvolvimento (o professor procura desenvolver pensamento, observação, imaginação criativa etc.) e educacional (educação estética, moral, desenvolvimento da independência, amor ao trabalho etc.).

4

Em seguida, identifique os objetivos da lição, ou seja, o que exatamente você pretende fazer para alcançar os objetivos acima.

5

Indique o material e o equipamento técnico que você e os alunos precisarão na lição. Isso inclui cartões de atribuição, todos os recursos visuais, ilustrações, vídeos, programas de computador, pôsteres e outros materiais adicionais.

6

Descreva o curso da lição: quais métodos e técnicas você usará no ensino, o que é exigido dos alunos. Essa é a parte mais substancial e volumosa do seu plano. Considere como conectar o início de uma lição ao material já aprendido, organizar uma aula para o trabalho e interessar aos alunos. Leve a maior parte da lição para o estudo de novos conceitos e métodos de ação, para informações teóricas, apoiadas em exemplos. Em seguida, descreva como você pretende formar habilidades, organize feedback com os alunos, indique os supostos tipos de controle. Depois disso, indique sua lição de casa. O último parágrafo do conteúdo da lição designa as conclusões sumárias para consolidar o sentido da lição pelos alunos.

7

No final da aula, os alunos serão avaliados com comentários e classificados.

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