Como conduzir um treinamento em psicologia

A necessidade pela primeira vez de realizar um treinamento com um psicólogo escolar pode surgir inesperadamente, por exemplo, a pedido do diretor. Um especialista iniciante nem sempre está pronto para a tarefa. E a saída dessa situação não será copiar o desenvolvimento de outras pessoas, mas a preparação e a condução de seu próprio treinamento em psicologia.

Manual de instruções

1

Defina o tópico e os objetivos do treinamento. Forme-os a partir do pedido que lhe foi dado pelo líder. Por exemplo, reunir uma equipe diferente da escola ou da turma em uma equipe ou evitar o desgaste emocional entre os educadores. Leve em conta seus próprios interesses, como sem interesse pessoal, o treinamento pode ser chato. Faça uma lista do grupo de treinamento. Idealmente, se entra de 5 a 15 pessoas. Planeje o número de aulas e sua duração.

2

Formule a tarefa do treinamento. Por exemplo, com base no primeiro objetivo, a tarefa pode ser ajudar a criar relacionamentos construtivos e a capacidade de interagir. Escolha as técnicas psicológicas certas. É melhor se você mesmo desenvolver os exercícios, mas poderá usar psicotécnicos conhecidos. Escolha esses exercícios para que o foco deles seja diferente - na atividade física, verbal ou figurativa. Escreva o cenário e os planos finais de treinamento para os diferentes dias da lição.

3

Trabalhe em si mesmo. O sucesso do treinamento depende diretamente de quão bem o treinador é capaz de transmitir informações verbais e não verbais aos alunos. Pratique expressões faciais, retratando diante do espelho surpresa, alegria, interesse, medo, etc. Trabalhe com o sistema de alto-falantes de meios não verbais - o timbre da voz, o ritmo da fala, o volume e o tom. Aprenda a destacar os principais pontos com a ajuda deles. Aprenda a manter contato visual com cada participante ou com subgrupos de 3 a 5 pessoas. Indo para o treinamento, preste atenção nas pequenas coisas. A aparência deve ser limpa e arrumada.

4

Na primeira lição, forme as regras do grupo. A comunicação sobre o princípio do "aqui e agora" não permite considerar os problemas do passado e do futuro. Acompanhe a atividade de todos os membros do grupo e a personificação das declarações - todos devem expressar apenas sua opinião. Os participantes do treinamento devem se concentrar em estados emocionais e feedback. Para fazer isso, você precisa reestruturar a comunicação e começar a falar adequadamente sobre seus sentimentos.

5

Crie uma atmosfera confidencial. Para fazer isso, anuncie que a comunicação no grupo será sobre "você" e todos devem apenas falar a verdade. Informe os alunos sobre o princípio da confidencialidade dos treinamentos, cuja essência é que o que está acontecendo na lição não é levado a lugar algum e permanece apenas entre os participantes.

6

Termine as aulas de reflexão. Cada participante deve falar sobre o que adquiriu, aprendeu ou entendeu neste dia. Na próxima lição, peça aos alunos que digam o que aconteceu com eles de uma maneira nova, interessante ou engraçada. Incentive o desejo dos participantes de melhorar, analisar suas ações, manter otimismo neles.

7

Na última lição, avise os participantes que você deve evitar cometer atos precipitados que possam aparecer na sequência da inspiração após o treinamento. Cerca de um mês, você não precisa se casar, mudar de escola ou trabalhar, mudar-se etc.